UbD模式相关论文
在新课改的背景下,注重培养学生核心素养的教学理念逐渐渗透到学校教学中,促进学生知识理解和迁移成为各科教学的首要任务,新的改......
2014年从《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出“核心素养”的概念,《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修......
好的课堂教学应追求学生对知识的理解和学科核心素养的培养，作者借鉴UbD理解为先的模式，对信息技术八年级上册的“Python程序设计基......
议题式教学是当前政治教育教学实践中的积极尝试,是一种理论的创新,更是对传统教育教学模式的创新。"UbD模式"即理解为先的教学......
整本书阅读教学不仅能够有效整合语文课程内容,还能推动语文课程向更深层次变革。如何在初中语文整本书阅读教学中促进学生语文学......
本论文以探索化学教学中促进学生对知识理解并落实化学核心素养为目标,通过单元整合的逆向教学设计（Understanding by Design:UbD模......
近年来,中国坚持扩大和开放,坚持深度融入全世界,在这样的时代背景下,大部分来中国学习汉语的留学生都有从事对华经济、贸易相关工......
根据UbD模式教学设计的三个阶段，教师利用互联网资源，先依据课标与教材确定预期的学习结果，再借助评课稿用第三方的眼光通过专家的视......
UbD理论提出理解为先的逆向教学设计，旨在使学生获得理解、持久、可迁移的知识，教学过程强调学生学科关键能力和必备品格的培养。本......
随着新课改的不断深化,培养学生的核心素养成为教学改革的主要任务,而注重知识结构和知识体系构建的单元教学满足了提高学生核心素......
议论文教学一直是初中语文教学的重难点,但受“以考定教”思想的影响,其教学时间被严重压缩,教学现状不容乐观。UbD模式作为先进的......
Understanding by Design（UbD）模式最先由美国课程专家威金斯与麦克泰提出,是一种强调学生理解、注重教学评价、以学习结果为起点的......
随着新课程改革的深入，教师们逐步意识到必须改变单一的课堂教学模式，才能更好地完成学科教学目标，并培养学生解决问题的能力，以应对数......
UBD模式由美国课程与教学领域专家格兰特·威金斯（Grant Wiggins）和杰伊·麦克泰（Jay Mc Tighe）为解决传统教学设计存在的不足提出的一......
如何促进学生落实学科核心素养成为讨论研究的核心问题,经研究发现单元教学和传统课时教学相比,能够有效提高课堂教学质量,促进落......
UbD（Understanding by Design）即理解为先的教学模式提出的逆向设计，分别从预期结果、评估证据、设计学习体验和教学活动三个阶段强调......
本文以在线教学为背景，结合“双减”工作和在线教学的实际情况，依托传播模式理论，探讨基于UbD模式设计互动教学内容，实现有效而持续的......
Understanding by Design（UbD）模式,是一种以逆向思维为主导的教学设计模式,它最先被美国课程专家威金斯和麦克泰格提出并进行了操作......
二分式方程与整式方程相比,具有自身的特殊性,其学习重点在于有效建立等量关系的基础上还应深入理解其解法步骤.本文在UbD模式指导......
WHERETO要素是UbD模式中所提出的一种教学计划策略,以培养学生“自主学习”为目的 ,本文以“摩擦力”一节为例,以课程标准为基础,......
本文基于UbD模式,以高中历史统编版《中外历史纲要》中“五四运动与中国共产党的诞生”一课为例,从明确预期学习结果、确定合适的......
UbD教学模式认为教学设计应该避免“以教师为中心、从入口出发、为知识而教”等误区,注重逆向设计。与传统的教学设计相比,逆向教......
自《普通高中生物学课程标准(2017版)》为落实党的教育方针而凝炼出生物学学科核心素养后,就如何切实落实学科核心素养以及改变教......
当前我国基础教育课程改革政策进入了一个新的阶段,我们已经提出了中国学生发展核心素养体系,并正在以学生发展核心素养为纲着力建......
